Plan familiar de emergencia: cómo reunirse cuando falla todo

Defina un punto de encuentro inmediato justo fuera de la vivienda —una esquina concreta, un árbol identificable, un poste con número—, para reunirse tras evacuar. Debe estar lejos de fachadas, muros perimetrales, postes de electricidad y tanques elevados.

Defina además un segundo punto de encuentro alejado del barrio, en caso de que la zona quede inaccesible o haya que evacuar por completo. Una plaza, un colegio o un parque conocido por todos sirve. Lo importante es que ambos puntos sean lugares que cualquier miembro de la familia pueda alcanzar caminando y describir sin ambigüedad.

Elija un familiar o amigo que viva en otra ciudad o país y acuerde que será el punto de convergencia de información. Cuando las líneas locales se saturan, a menudo siguen funcionando las llamadas de larga distancia y los mensajes de datos.

La regla es simple: cada miembro de la familia contacta a esa persona para reportar su estado y su ubicación, y le pregunta por los demás. Así se evita que cuatro personas intenten llamarse entre sí simultáneamente sobre una red colapsada.

Prefiera mensajes de texto o mensajería de datos sobre llamadas de voz: consumen una fracción del ancho de banda y se entregan cuando la red da un hueco.

• ✓Nombre, teléfono y ciudad del contacto fuera de la zona.
• ✓Punto de encuentro inmediato y punto de encuentro alterno, descritos sin ambigüedad.
• ✓Teléfonos de emergencia locales, en papel además de en el móvil.
• ✓Necesidades médicas de cada miembro: medicación, dosis, alergias, grupo sanguíneo.
• ✓Colegio o lugar de trabajo de cada persona y su protocolo de recogida.
• ✓Quién recoge a los niños si los padres no pueden llegar, con autorización previa por escrito.
• ✓Ubicación de las llaves de paso de agua, gas y del interruptor general eléctrico.
• ✓Datos de la mascota y de su transportín.

Asigne responsabilidades concretas y nominales: quién cierra el gas, quién coge la mochila, quién se encarga de la persona con movilidad reducida, quién saca a la mascota. Las decisiones tomadas de antemano se ejecutan; las improvisadas se discuten, y discutir cuesta minutos.

Enseñe a todos, incluidos los niños en edad de entenderlo, a cerrar la llave de gas y el interruptor general. Deje una llave inglesa o la herramienta que corresponda junto a la llave de paso.

Un plan que no se ha ensayado es una hipótesis. Haga un simulacro completo al menos dos veces al año: desde la señal hasta el punto de encuentro, con la mochila, en silencio y cronometrado.

Ensáyelo también de noche y con alguien ausente, porque las dos situaciones revelan los agujeros que un simulacro de mediodía con toda la familia presente nunca muestra. La plataforma incluye un simulacro guiado que puede usar como referencia de tiempos.